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miércoles, 15 de febrero de 2012

Para Alba... (Latín de 4º)

Porque yo también os echo de menos, a TODOS, al IES Marítim y al IES 25 d'Abril, porque es una alegría hablar con vosotros, saber que os va bien... y hasta que me preguntéis dudas de latín o griego por el tuenti o el mail.

Así que... ahí tenéis un resumen de gramática (morfología nominal y verbal) de Latín de 4º. Si tenéis cualquier duda, ¡ya sabéis!


lunes, 16 de enero de 2012

Historiografía latina. Latín II

Aquí os dejo algunos enlaces para completar el tema de Historiografía Latina.

Apuntes: http://www.luduslitterarius.net/literatura/historiografia_I.html

Cuestionario interactivo (con auto-corrección): http://www.luduslitterarius.net/literatura/cuest_histo/historiografia.html

Echad un vistazo a http://www.luduslitterarius.net/, porque tiene muchos recursos que os pueden resultar útiles, tanto de griego como de latín.

¡Ánimo, que ya queda menos!

martes, 1 de noviembre de 2011

El latín recupera su sillón en la RAE

El País, 31/10/2011


La RAE tapó ayer un sorprendente agujero: el de los latines. Juan Gil Fernández (Madrid, 1939), catedrático de Filología Latina de la Universidad de Sevilla, especialista en mozárabes y judíos conversos, amigo de tender puentes entre el mundo clásico y su herencia castellana, estudioso de Nebrija y la Inquisición, ingresó ayer para ocupar el sillón e, vacante desde el fallecimiento del novelista Miguel Delibes en marzo de 2010.

      RAE

      (Real Academia Española de la Lengua)

      A FONDO

      Sede:
      Madrid (España)
      Directivo:
      Víctor García de la Concha (Director)

    La noticia en otros webs

    "El Olimpo homérico es una escuela viva de donjuanismo"
    En su preceptiva glosa, Gil elogió al autor de El hereje como "un defensor apasionado de los débiles", un sagaz recreador del "alma del niño", un incansable trabajador ("el objetivo fue siempre el mismo. Escribir, escribir en días buenos y en días malos") y un hombre de bien: "Quien luchó en la Guerra Civil, siendo apenas un adolescente, en el bando de los vencedores, muy pronto tendió la mano a los vencidos".
    Hacía 26 años, desde la muerte de Antonio Tovar, que ningún latinista participaba en la vida de la Academia, un hecho que Gil reseñó con asombro en su discurso de ingreso. "En una Academia como la española debería ser casi obligado porque el latín es la base de nuestra lengua", comentaba el filólogo un día antes de la ceremonia. Gil tiene una vasta colección de ensayos. Algunos de los más atractivos indagan en Cristóbal Colón, a quien en alguna ocasión ha definido como pésimo gobernante y fantástico escritor. Para su discurso de ingreso, sin embargo, no eligió al visionario navegante, sino a un personaje barroco creado por Tirso de Molina en El burlador de Sevilla y agrandado a la condición de mito universal gracias a sucesivas recreaciones literarias, el Don Juan.
    El filólogo rastrea en el mundo clásico y encuentra antecedentes en el Olimpo homérico, "una escuela viva de donjuanismo", donde Zeus reina como "el perfecto burlador" y sirve de ejemplo para el resto de dioses y semidioses.
    Encuentra el filólogo hasta siete similitudes entre Don Juan y Paris, el raptor de Helena, la bellísima reina de Esparta, a la que Gil define como "la primera femme fatale de la historia": su hermosura, su maestría en la seducción, su insaciable sed amorosa, su perpetuo viajar, su soledad y su final airado a modo de castigo. Hay también divergencias: "Se aprecia el abismo que separa la mente griega del barroco". El valor es una de ellas. Paris, sin ser un cobarde integral, decae en ciertas circunstancias, mientras que Don Juan jamás da signos de flaqueza. Y, sobre todo, les aguardó una suerte distinta. "La figura de Paris, execrada por su propio hermano, nunca logró rehabilitarse (...). Don Juan, en cambio, el perdulario impenitente de final tan terrible como asombroso, se abrió paso en la literatura europea fagocitando a otros personajes alternativos". Molière, Byron o Goldoni son algunos de los autores que reinterpretan al mito en el futuro.
    En su contestación, el académico Francisco Rodríguez Adrados, antiguo profesor de Juan Gil y uno de los defensores de su candidatura, recordó con humor la manifestación que compartieron ambos en Sevilla contra la desaparición del latín como lengua obligatoria y cómo la secretaria del consejero les afeó la conducta: "Siendo, dijo, personas tan serias -tan viejos, quería decir-, organizábamos manifestaciones. La protesta no era de gran trapío, un poco pobretona, pero tenía el mérito del testimonio".


    http://www.elpais.com/articulo/cultura/latin/recupera/sillon/RAE/elpepicul/20111031elpepicul_4/Tes

    martes, 20 de septiembre de 2011

    Abans del principi...

    Continuem avançant, però esta volta ho fem parant-nos i mirant enrere. Què hi ha abans del grec i el llatí? On tenen el seu origen les llengües que estudiarem este curs?

    Hui a classe de grec hem tractat d’entendre els orígens indoeuropeus de grec i llatí, així com dels seus alfabets. Ací us deixe les presentacions per tal que les repasseu i contesteu les preguntes. 



    jueves, 13 de enero de 2011

    Arma virumque cano...

    Recién vueltos de las vacaciones, tenemos toda la segunda evaluación por delante para seguir aprendiendo latín, cultura clásica... y para leer y disfrutar de la lectura. 

    La segunda obra del año es "En busca de una patria. La historia de la Eneida". Héroes, dioses, reinas enamoradas, batallas, viajes, monstruos marinos... La Eneida lo tiene todo para ser atractiva, sólo hay que mirarla con buenos ojos y esperar pasar un buen rato. 

    Como introducción, aquí os dejo una presentación sobre Virgilio, su obra y, especial, la gran aventura que Eneas emprende para cumplir con su destino, fundar Roma, una segunda Troya en la costa de Italia. 

    ¡¡Disfrutadlo!!

    miércoles, 17 de noviembre de 2010

    Repasando latín...

    Como se acercan los exámenes, he preparado un juego que os servirá para repasar la 1ª y la 2ª declinación, el Presente  y el Pretérito Imperfecto de Indicativo.

    ¡Ánimo!


    viernes, 8 de octubre de 2010

    A... b.... c.... dario

    Ya lo hemos comentado en clase... abecedario, alfabeto... de sistemas de escritura va este post. De dónde surge, cómo evoluciona y, lo que más nos importa, cómo llega a formarse el abecedario latino (el nuestro). Pero también, cómo acentuaban los antiguos romanos y cómo podemos clasificar los sonidos.

    ¡Atentos!


    lunes, 20 de septiembre de 2010

    Latín

    Ave, alumni!

    Hoy hemos empezado en 1º de Bachillerato hablando del latín, lengua que, como el griego, pertenece a la llamada familia del "Indoeuropeo". Para recordar los orígenes de nuestras lenguas y de las clásicas, que este curso empezaremos a estudiar, aquí os dejo la presentación que hemos visto en clase. También los alumnos de 4º ESO de latín pueden aprovechar este power point, que veremos en clase esta semana.

    Como siempre, vuestros comentarios, dudas o sugerencias serán buen recibidas. Mucho ánimo, que acaba de empezar una carrera de fondo!